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こんにちは、Pです✨

こんな場面に遭遇したことはないでしょうか。

😱「この前はこう教わったのに、今日は違うと言われた」

😱「結局、何が正解なのかわからない…」

教員や先輩によって言うことが違う場面に必ず出会います。

助産学生や新人助産師でも、

同じような戸惑いを感じたことがある方は多いはずです💦

指導がバラバラだと、

と不安になりますよね。

でも実はこれ、あなたの理解力が低いからでも、

センスがないからでもありません。

この記事では、

• なぜ指導内容が違うのか
• 混乱しやすいパターン
• 現場や実習で役立つ具体的な対処法

を整理して解説します☝️

 

 

【看護学生・新人看護師向け】教員や先輩で言うことが違う時の正しい対処法

① なぜ教員や先輩で言うことが違うのか

正解はひとつではないことが多い

看護・助産の現場では、

「これが唯一の正解」という場面は意外と少ないものです。

• 患者・対象者の状態
• 場所（病棟・外来・分娩室など）
• 時間帯
• 人員体制
• 施設のルール

によって、最適な対応は変わります。

そのため、人によって教え方や選択肢が違うのは、

ある意味自然なことなのです。

 

教える側の「成功体験」が影響している

教員や先輩は、それぞれ

• 自分がうまくいったやり方
• 過去に注意された経験
• 大切にしている価値観

これらも参考にしながら指導しています。

そのため、同じ内容でも「こうした方がいい」と言う人が違ってくるのです。

 

 

② 指導が違って困りやすいパターン

 よくある悩み

• やり方が違うと言われて怒られる
• Aさんのやり方をしたら、Bさんに否定された
• 結局どうすればいいかわからなくなる
• 誰の意見を優先すべきか迷う
• 振り回されて疲れてしまう

実習中の看護学生だけでなく、

新人看護師・新人助産師にもよくある悩みです。

 

 

③ 統一されること・されないことを見極める

統一されるべきこと

以下のような内容は、基本的にブレません。

• 数値・基準・時間
• 医療安全に直結すること
• 明確な禁忌（NG行為）
• 教科書やガイドラインで明示されている内容

これらは、必ず根拠をもって押さえる必要があります。

 

統一されないことも多い

一方で、

• ケアの細かなやり方
• 声かけや伝え方
• 手順の順番
• 優先順位のつけ方

は、状況や人によって変わることがあります。

ここを「全部同じでないといけない」と思うと、

混乱が大きくなってしまいます💦

 

 

④ 混乱しないための具体的な対処法

① まずはNGと基本を押さえる

最優先なのは、

やってはいけないこと（禁忌）と基本を確実に押さえること。

• なぜNGなのか
• どんな根拠があるのか

を理解しておくと、指導が違ってもブレにくくなります。

 

 ② 「今はパターンを学んでいる段階」と考える

学生や新人の時期は、

正解を作る段階ではなく、パターンを集める段階です。

• 基本を守る
• 応用は「パターンのひとつ」として覚える
• 根拠だけは必ず確認する

この意識をもつだけで、気持ちがかなり楽になります。

 

③ 相談するときの伝え方を工夫する

混乱したときは、こんな聞き方がおすすめです。

対立ではなく、学ぶ姿勢を見せることで、

関係性を保ちながら理解を深められます。

 

④ 指導方針がバラバラなときは相談する

どうしても混乱が大きい場合は、

• 実習指導者
• プリセプター
• 教育係

など、軸になる人に相談しましょう。

「対象の安全・安楽が最優先」であることを忘れずに、

ある程度割り切ることも大切です。

 

 

⑤ 指導の違いは「成長の途中」で起こるもの

指導の違いに悩むのは、あなたが真剣に学ぼうとしている証拠です✨

最初はつらく感じるかもしれませんが、

この経験は、将来「考えて動ける看護師・助産師」になるための土台になります。

 

 

まとめ｜指導の違いに対応して学びをスムーズに

• 指導が違うのは珍しいことではない
• 正解がひとつとは限らない
• NGと基本を押さえ、パターンとして整理する
• 相談の仕方を工夫する

少しずつ整理できるようになると、

実習や新人時代のしんどさは確実に軽くなります✨

P  BLOGがお役に立てますように🌷

 

 

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